Thuis en op het werk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Studieboeken
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pearson Longman
|
|
 |
|
|
|
Nieuwsbrief
|
|
|
|
|
Informatie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
Observeren en rapporteren
Smadar Celestin-Westreich
Leon-Patrice Celestin
|
|
ISBN-13 |
9789043012997 |
verschenen op |
01-04-2008 |
Uitvoering: |
P01 |
Aantal pagina's |
216 |
Prijs: |
€ 30.95 |
|
|
Observeren en rapporteren behandelt de essentiële kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het deskundig observeren volgens het FACE®-model. Dit model gaat uit van systematisch afstemming van het eigen denken en voelen op het professionele handelen. Toepassing van dit model helpt de eigen vaardigheden als observator te ontwikkelen.
Deel I begeleidt de student op het leerpad van ‘alledaags’ naar professioneel observeren. In deel II is het (systematisch) observeren uitgewerkt in een stappenplan. Aan de hand van praktijkvoorbeelden, cases en opgaven kan de student actief aan de slag met de stof.
Doelgroep
Dit boek is geschikt voor eerste- en tweedejaars studenten in het hoger onderwijs bij de (sociaalagogische) opleidingen SPH, MWD, P&A, Verpleegkunde, PABO en Pedagogiek.
Inhoudsopgave
Inleiding
Overzicht
Deel I Inleiding tot observeren
1 Observeren: eenvoudig,... of toch niet?
2 WWW observeren: waarom, wanneer, wat... en hoe?
3 Gedragsobservatie en het brein: een intiem team
4 Cognitieve en emotionele bias in gedragsobservatie
5 Observeren herzien
Deel II Nu het veldwerk! Observeren in de praktijk
Inleiding
Overzicht
6 Een observatie plannen: www...en meer
7 Wat is precies observeren? De observatieschaal (Stap 6)
8 Hoe kan ik gedrag meten en registreren (Stap 7)?
9 Goed bekeken, en dan?
Bijlage A Werkschema’s – checklists
Bijlage B ‘Interactie Proces Analyse’ (IPA) van Bales (1950)
Bijlage C Casus Jet
Bijlage D Weblinks
Geraadpleegde of aanbevolen literatuur
Index
Over de auteurs
Smadar Celestin-Westreich is als hoofddocente verbonden aan de faculteit Psychologie en Educatiewetenschappen van de Vrije Universiteit Brussel. Zij leidt ook de wisselwerking tussen onderzoek, praktijk en vorming van het multi-site FACE®-programma voor gedrags- en emotionele problemen bij jongeren en hun gezin.
Leon-Patrice Celestin, psychiater, is als ‘patricien hospitalier’ werkzaam in Parijs. Hij leidt de interventie- en onderzoeksonderdelen van het FACE®-programma en verzorgt bijscholing voor professionals in de geestelijke gezondheidssector.
|
|